Német nyelvtudás – versenyelőny Magyarországon

Külföldi ösztöndíjak, hazai németnyelvű képzési- és munkalehetőségek közül válogathatnak azok a magyar középiskolások, egyetemisták és diplomások, akik jól beszélnek németül. Ha ez még nem lenne elég motiváció a nyelvtanuláshoz, cikkünkben összeszedtük néhány további érvet, miért is érdemes belevágnod a német nyelv elsajátításába.

DAAD IC_Image bar_2_eciRGBv2

  1. Rengeteg ember beszéli

A német nyelvet becslések szerint világszerte kb. 220-230 millióan beszélik, amellyel a világ 10. leggyakrabban beszélt nyelvének számít. A beszélők nagy része Európában él, így bizonyos európai ágazatokban, mint a turizmus, külkereskedelem, vagy az autóipar területén, folyamatosan magas igény mutatkozik németül magas szinten beszélő szakemberek iránt.

  1. Az Európai Uniós intézmények hivatalos nyelve

Mivel a német- az angol után – a második leggyakrabban beszélt nyelv az Európai Unióban, így az Uniós intézmények (Tanács, Parlament, Bizottság) és bürokrácia három hivatalos munkanyelvének egyike a német (az angol és a francia mellett). Ezért, ha valaki később az Európai Uniós szervek egyikénél szeretne elhelyezkedni, mindenképpen érdemes megtanulnia németül.

  1. … és nem hivatalosan a tudományé is

Az angol után a német a tudomány második „anyanyelve” is. Rengeteg tudományos cikk és könyv kerül publikálásra német nyelven, valamint kiemelkedően magas a német nyelvterületről származó kutatók és Nobel-díjasok száma is. Ráadásul Németország és Magyarország között kiválóak a tudományos kapcsolatok. Így, ha valaki később a természet-, vagy társadalomtudományok területén szeretne tevékenykedni, a német nyelvvel nem lőhet mellé!

  1. Versenyelőny a magyar munkaerőpicaon

Magyarország elsőszámú kereskedelmi partnere Németország, a második helyen pedig Ausztria áll. Ezzel a két országgal bonyolítjuk le a teljes külkereskedelmünk több, mint 30%-át. Így nem csoda, hogy számos magyarországi német, osztrák és svájci érdekeltségű cég keres németül jól beszélő szakembereket. Az olyan német érdekeltségű cégek, mint pl. Aldi, Audi, Bosch, vagy Siemens, jelenleg kb. 300.000 embert foglalkoztatnak Magyarországon.

  1. Sokan tanulnak német nyelvterületen

A külföldi továbbtanulással foglalkozó Engame Akadémia legfrissebb kutatása szerint jelenleg nagyjából tízezer magyar diák tanul külföldön, akik közül a legtöbben német nyelvterületen – Ausztriában, Németországban, vagy Svájcban – szeretnének diplomához jutni. Nem véletlenül: több német és osztrák egyetem kiemelkedő eredményt ér el a nemzetközi felsőoktatási rangsorokban. Jó hír, hogy ma már nem kell feltétlenül külföldre költözni ahhoz, hogy német diplománk legyen: Magyarországon egyre több egyetem kínál német nyelvű alap- és mesterképzéseket. Következő cikkünkben ezek közül szemezgetünk nektek!

Forrás: HVG CAMPUS Plusz 2017;
http://eduline.hu/nyelvtanulas/2017/11/20/miert_eri_meg_nemetul_tanulni_NR1SLO

A karantén alatt sem maradtak el a DSD vizsgák

Májusban, az érettségi vizsgákkal párhuzamosan, megkezdődtek a középiskolai DSD I-es német nyelvvizsgák is. A DSD típusú nyelvvizsgákat a Német Kultuszminiszteri Konferencia hozta létre, azzal a céllal, hogy a külföldi tanulóknak ne kelljen különbözeti nyelvvizsgát tenniük, amennyiben később úgy döntenek, Németországban szeretnének továbbtanulni. A DSD I. fokozatú nyelvvizsga az A2/B1 szintnek felel meg. Ez az előszobája a DSD II. fokozatú vizsgáknak, amelyet az érettségiző osztályok tehetnek le. Ez már megfelel az egyetemek által elvárt C1 szintnek és általánosan elfogadott a németországi felvételihez.

A DSD nyelvvizsgákat Magyarországon csak azokban az iskolákban lehet letenni, amelyek a PASCH Hálózat tagjai.  A Német Külügyminisztérium által életre hívott PASCH – „Iskolák: a jövő partnerei” kezdeményezés célja, hogy felkeltse a fiatalok érdeklődését a modern Németország és a német nyelv tanulása iránt. A projekt keretében a Német Külügyminisztérium egy olyan globális partneriskola-hálózatot álmodott meg, amely világszerte összeköti egymással a német nyelv oktatásával kiemelten foglalkozó iskolákat.

A PASCH hálózathoz való csatlakozás nem csak szimbolikus, hanem kézzel fogható előnyökkel is jár az iskolák és tanulóik számára. Egyrészt a projektben együttműködő német szervezetek (ZfA, Goethe Intézet, DAAD) folyamatos módszertani és didaktikai továbbképzéseket kínálnak a partneriskolákban oktató pedagógusoknak, valamint ellátják őket korszerű multimédiás oktatási és országismereti anyagokkal, amelyekkel izgalmasabbá tehetik a tanóráikat. Másrészt a ZfA és a Goethe Intézet oktatási szakembereket és anyanyelvi némettanárokat delegál a partneriskolákba, akik hasznos segítséget jelenthetnek a német nyelvoktatás kiépítésében és továbbfejlesztésében. Mindemellett a minőségi német oktatásnak köszönhetően az ide járó diákok nagy része különórák látogatása nélkül megszerzi a DSD II-es vizsgát német nyelvből 12. osztály végére. Nem csoda, hogy az elmúlt 10 év folyamán 40 magyar középiskola csatlakozott a PASCH kezdeményezéshez.

2020. szeptemberében negyedik alkalommal indul az „Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző” elnevezésű duális kereskedelmi szakképzés az Audi Hungaria ÁMK-ban.

 A győri Audi Hungaria Általános Művelődési Központban korábban általános, az óvodától a gimnáziumig terjedő oktatás folyt. A 2017-2018-as tanév kezdetével azonban az intézmény képzési kínálata szakképzési tagozattal bővült. Az Audi Hungaria ÁMK a kétnyelvű duális szakképzéssel a régióban működő vállalatok jövőbeni munkaerőigényének biztosításához kíván hozzájárulni.

Az „Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző“ elnevezésű duális szakképzés keretében a szakmai oktatás két helyszínen, túlnyomórészt német nyelven zajlik. A diákok az elméleti alapismereteket heti két tanítási napon az Audi Hungaria ÁMK-ban sajátíthatják el, a gyakorlati képzés pedig heti három napon az egyes szakképző vállalatoknál – AUDI HUNGARIA, BOS, DUVENBECK, KACO, KNÜPPEL, MAN, MOL, REHAU – történik. Az iskolai oktatást a szakképzési követelményeknek, valamint a későbbi szakmai tevékenység igényeinek megfelelően végzik.

Ez a Magyarországon teljesen új szakképzés 2016-ban az Audi Hungaria Intézményfenntartó és Működtető Közalapítvány kezdeményezésére kapott OKJ-akkreditációt. A képzésre érettségivel és kitűnő német nyelvtudással, valamint különös elhívatottsággal rendelkező fiatalok jelentkezhetnek. A képzés időtartama két év. Az itt szerzett képesítés németországi elismertetésére is lehetőség nyílik. A diákok ezen felül a németországi kultuszminiszteri konferencia szakmai angol nyelvvizsgáját is megszerezhetik.

Ezen képesítés továbbá ideális felkészítést nyújt későbbi duális gazdasági tanulmányokra – akár németországi egyetemeken is.

2019 nyarán az első évfolyam végzős diákjai sikeres vizsgát tettek és megkezdhették szakmai pályafutásukat.

Az Audi Hungaria ÁMK-ban negyedik alkalommal induló képzésre 2020. március 27-ig várják az érdeklődők jelentkezését. Pályázatok benyújtására az Audi Hungaria ÁMK honlapján található online jelentkezési felületen keresztül van lehetőség.

A szakképzéssel, valamint a pályázati folyamattal kapcsolatos további információ az Audi Hungaria Általános Művelődési Központ honlapján (www.audischule.hu) a „Szakképzés/Kereskedelmi szakképzés–Áttekintés“ címszó alatt, valamint a szakképzési tagozat hivatalos Facebook-oldalán található (https://www.facebook.com/Industriekaufleute/).

Motivationsstipendien für ein Studium an der Jade Hochschule für DSD-SchülerInnen!

123456

Bewerbungsfrist für das Motivationsstipendium ist der 30. Juni 2020. Für die Bewerbung benötigen wir folgende Bewerbungsunterlagen:

• Motivationsschreiben mit der Angabe des gewünschten Studiengangs
(Umfang ca. 1-2 DIN-A4-Seiten)
• Empfehlungsschreiben des DSD-Lehrers
• Lebenslauf
• Abschlusszeugnis bzw. Kopie der letzten beiden Schulzeugnisse
• Kopie des Personalausweises
• DSD-Prüfung oder vergleichbare Prüfung

Bitte senden Sie die Bewerbungsunterlagen an:
Sabine Ahlers
International Office
Jade Hochschule
Friedrich-Paffrath-Str. 101
26389 Wilhelmshaven

Sommer im Schloss 2020

11. osztályos vagy jól beszélsz németül és szeretnél Németországban továbbtanulni? Gyakorlatorientált vagy és szívesen tanulnál egy duális alapképzésen Németországban? Jelentkezz a Duale Hochschule Baden-Württemberg ‚Sommer im Schloss 2020‘ programjára, amelyben ösztöndíjas formában kostólhatsz bele a kinti továbbtanulás élményébe 3 héten keresztül. A résztvevők mindent megtudhatnak a duális képzésekről, a jelentkezés feltételeiről és meglátogathatják a szakmai gyakorlatot kínáló cégeket is. Jelentkezési határidő: 2020.04.26. További részletek: https://www.mosbach.dhbw.de/bad-mergentheim/angebote-fuer-europaeische-studieninteressierte/sommer-im-schloss


Die Duale Hochschule Baden-Württemberg Bad Mergentheim organisiert auch im Jahr 2020 den beliebten Sommerkurs zur Studienorientierung/Duales Studium und deutschen Sprache. Bewerben können sich SchülerInnen der 11. Klassen aus Ungarn mit guten Deutschkenntnissen. Die Bewerbungen zum ‚Sommer im Schloss 2020‘ sind also ab sofort möglich, Bewerbungsschluss ist der 26.04.2020 24.00 Uhr. Weitere und aktuelle Informationen auf der neuen Webseite:

https://www.mosbach.dhbw.de/bad-mergentheim/angebote-fuer-europaeische-studieninteressierte/sommer-im-schloss

Außerdem können sich Interessierte in einer Bewerberbörse registrieren und nach Ausbildungspartnern suchen. Anbei der Link zum Bewerberportal ‚Dual Match‘, den Stefan Riedl mit zahlreichen Praxistipps für unsere internationalen Bewerber/-innen gespickt habe.

https://www.mosbach.dhbw.de/bad-mergentheim/angebote-fuer-europaeische-studieninteressierte/dual-match-bewerberportal-goes-international/

Sprichst du Deutsch?

Deutsch

Az IT Services Hungary és Debrecen, Pécs és Szeged városa, valamint a Debreceni, Pécsi és Szegedi Tudományegyetemek Germanisztikai Intézetei 2019-ben három fordulós német versenyt hirdettek középiskolásoknak. 🇩🇪🤓🧠 A három helyszínen összesen 300 diák vett részt az első körben az online feladatok megoldásában. A 2. fordulóban a 30-30 legjobb tanuló 250 szavas fogalmazásban fejtette ki véleményét a “Wie beeinflusst Social Media unser alltägliches Leben?” témakörben. Az utolsó fordulóban a legjobb 10 versenyző a három helyszínen 1️0-10  perces prezentációt tartott az általa választott témában. Gratulálunk minden résztvevőnek!

A pécsi döntő nyertesei:

🥇helyezett: Paluska Péter, Kaposvári SZC Dráva Völgye Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Riklikné Földvári Anna

🥈helyezett: Rezsonya Réka, Kaposvári SZC Dráva Völgye Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Riklikné Földvári Anna

🥉helyezett: Verbulecz Eszter, Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Boda Zsuzsanna

🏆 Különdíjat kapott: Benke Beatrix , Pécsi Apáczai Csere János Gimnázium, Felkészítő tanár: Zecher Éva

83284028_464547104227036_2393140139355275264_o

A szegedi döntő nyertesei:

🥇 helyezett: Barcsák Sára Gizella, Kecskeméti Katona József Gimnázium, Felkészítő tanár: Pulius Nóra

🥈 helyezett: Rajta Adolf, Kecskeméti Katona József Gimnázium, Felkészítő tanár: Pulius Nóra

🥉helyezett: Szabó Molli, Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnáziuma, Felkészítő tanár: Dékány Edit

🏆 Különdíj: Kurucz Kiara, Piarista Iskola, Kecskemét, Felkészítő tanár: Talmácsi József

83367413_465648637450216_8760397093744410624_o

A debreceni döntő nyertesei:

🥇 helyezett: Szatmári Gergő, Tóth Árpád Gimnázium, Felkészítő tanár: Kárpáti Noémi

🥈 helyezett: Mészáros Zoltán, Földes Ferenc Gimnázium, Felkészítő tanár: Barna László

🥉helyezett: Barta Zsanett, Tóth Árpád Gimnázium, Felkészítő tanár: Kárpáti Noémi

🏆 Különdíj: Praczu Lili, DSZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakgimnáziuma, Felkészítő tanár: Gerédné Bereczky Szilvia123

Unser Wienbesuch

Schokomuseum? Schönbrunn oder eben der Weihnachtsmarkt? Wer hätte es damals, etwa vor 2 Jahren gedacht, dass wir auch Wien besichtigen können? Wir selbst auch nicht.

Die Gruppe Dukan berichtet jetzt nicht von dem Mercedes-Benz Werk oder von der Mercedes Schule, sondern aus der österreichischen Kaiserstadt.

Nach dem etwa 5 Stunden lang dauernden Fahrt sind wir am letzten Novembersamstag in Wien angekommen, wo wir zuerst das Heindl Schokomuseum besucht haben. Im Rahmen dieses Programmes haben wir an einem Manufaktur-Besuch teilgenommen, einen Einblick in die Produktionsphasen bekommen und erfahren, dass die Mitarbeiter als Lohn ihrer fleißigen Arbeit so viele leckere, handgemachte Süßigkeiten essen, wie viel sie nur möchten. Nachdem wir uns  einen Film angegeschaut hatten, der die Geschichte von den Kakaobohnen angefangen bis zur Schokolade darstellt, konnten wir zahlreiche Heindl-Produkte probieren und in dem Heindl-Geschäft einkaufen.

Die nächste Station unseres Wienbesuches war das Schloss Schönbrunn, die Sommerresidenz der Habsburger-Dynastie. Hier haben wir an einem sogenannten Programm, Grand Tour teilgenommen, in dessen Rahmen wir mehr als 40 Räume bewundern konnten. Außerdem hatten wir zum Glück hier auch Freizeit, die mit der Bewunderung der Schönheiten des Schlossparks und mit dem Genuss der Köstlichkeiten auf dem hiesigen Weihnachtsmarkt schnell verging.

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

Am Nachmittag haben wir die Sehenswürdigkeiten der Stadt kennen gelernt wie den Stephan’s Dom oder die Mariahilferstraße. Danach kam der traditionelle Weihnachtsmarkt auf dem Rathausplatz, auf dem wir wie echte Touristen den vielfältigen Trubel der Stadt. bewundern konnten.

Obwohl das Wetter ein bisschen kalt war, haben wir uns sehr wohl gefühlt und sind mit sehr guten Erlebnissen und auch erschöpft nach Hause zurückgekehrt.

Wir bedanken uns für die Erlebnisse der Kampagne Deutsch.Karriere.Erfolg und dem Österreichischen Kulturforum Budapest für diese Reise und für die vielen witzigen, gemeinsamen Momente!

Die Gruppe Dukán

Réka, Niki, Gina, Csongi és Milán

11 d, Kecskeméti Bolyai János Gimnázium

Initiative „Schulen – Partner der Zukunft“ (PASCH) PASCH-Alumni Planspiel “Unser Schulcafé” in Győr

Am 27.11.2019  fand in Ungarn am Révai Miklós Gimnázium in Győr der erste von drei Planspiel-Tagen mit PASCH-Alumni sowohl aus Fit- als auch aus DSD-Schulen statt. Das Besondere an diesen von Goethe-Institut und ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) gemeinsam gestalteten Tagen: Die Alumni werden gleichzeitig zu Planspielmoderator/innen ausgebildet, um in Zukunft selbstständig an Schulen Planspiele anzuleiten.

Im Zentrum des Geschehens steht das Szenario, dass die Schulcaféteria geschlossen werden muss, weil die Betreiberin des Cafés ins Ausland ziehen würde. Was nun? Eine Schule braucht doch Möglichkeiten für die Schüler/innen, sich an einem langen Schultag mit Essen und Getränken zu versorgen.

Die teilnehmenden Schüler/innen aus 11. oder 12. Klassen bekommen dann verschiedene Rollen zugeteilt (z.B. als Schulleiter/innen, Eltern, Schülervertretung oder Journalisten), sollen sich mit neuen Namen in diese Rollen einfühlen und überlegen, ob und wie sie ein eigenes Schülercafé auf die Beine stellen könnten. Wie genau soll dies aussehen – ohne oder nur mit geringen finanziellen Mitteln? Wer soll eigentlich für den Verkauf der Waren zuständig sein? Wie soll das Sortiment gestaltet sein usw.? Das Planspiel ist dabei ergebnisoffen angelegt, so dass es bei jedem der drei Termine zu ganz unterschiedlichen Lösungen kommen kann.

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

In Győr nahmen die beiden Klassen sehr rege teil und argumentierten engagiert. Das Planspiel bot aufgrund der Konzeption und der zur Verfügung stehenden Materialien zahlreiche Gelegenheiten, sich in der Fremdsprache Deutsch zu äußern – und das über den langen Zeitraum von 180 Minuten!

Das Feedback ergab unter anderem, dass sich die Schüler/innen mit ihren Rollen sehr gut identifizieren konnten, da sie einen ganzen Schultag lang eine konkrete Person gespielt haben. Besonders gelobt wurde auch die freundliche, ruhige und dennoch sehr arbeitsame Atmosphäre.

Von:

Eva Pritscher (Goethe-Institut)                                                Heike Neyens (ZfA)

Szenzációs „Kulturwoche” az ELTE BTK Germanisztikai Intézetében

Az ELTE BTK Germanisztikai Intézetében idén is nagy érdeklődés mellett zajlott a hagyományos „Kulturwoche” 2019. november 11-15. között. Még soha ilyen gazdag és sokszínű rendezvény nem volt Intézetünkben! 5 nap alatt 6 nyelven, 30 különböző programon vehettek részt a diákok és a vendégek. Néhány példa a német vonatkozású eseményekből:

Kerekes Gábor szervezésében és moderálásával felolvasást tartottak műveikből neves magyarországi német írók és költők: Christina Arnold, Robert Becker, Angela Korb és Josef Michaelis. Balogh F. András Balla Zsófi költőnővel és Báthori Csaba író-műfordítóval beszélgetett irodalmi munkásságukról.

Az „Osztrák film”-et, mint audiovizuális szöveget, az országismereti egyetemi tanulmányok szerves részeként mutatta be Bernhard Offenhauser. A német nyelv oktatásának aktuális didaktikai kérdéseit és digitális megoldásait ismertette Perge Gabriella, Peres Anna pedig a Klett kiadó képviseletében beszélt szintén a német tanítás digitális lehetőségeiről.

Erb Maria közreműködésével és a Német Nagykövetség támogatásával valósulhatott meg a Deutsche Bühne Ungarn fergeteges és egyben megrázó előadása, a színészek zenés költői estet tartottak Valeria Koch emlékére „Valerias verdichtete Welten” címmel.

Balogh F. András, Nagy Rita és Péteri Attila rendezésében „A lúdtolltól az adatbázisokig” címmel tudományos ismeretterjesztő kultúrtörténeti kiállításon Goethe tollának hasonmásától kezdve, a pesti Gutenberg-féle nyomdagépeken át, a régi mechanikus írógépig, az eredeti, tökéletesen működő szimfóniumig és gramafonig, egészen a jelenkori nyelvészeti kutatásokat segítő számítógépes adatbázisokig megcsodálhatták és kipróbálhatták a régi és új eszközöket az érdeklődők.

Izgalmas volt a beszélgetés élsportoló diákjainkkal, akik kiemelkedő sportteljesítményük mellet kiváló germanista diákjai is Intézetünknek: Jászapáti Petra, Gyurkó Alexandra, Kapirnyák Csilla, Irmes Pál. A beszélgetést Balogh F. András és Varga Péter szervezték. Maren Schoening szintén a fiatalság képviseletében, a Deutsch-Ungarisches Jugendwerk tevékenységét mutatta be.

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

A Néderlandisztika Tanszék megalapítója, Dr. Mollay Erzsébet professzor asszony halálának emlékére szervezett konferencián tudományos előadásokat hallgathattak meg az érdeklődők. Knipf Erzsébet és Müller Márta lexikográfiai témáról adott elő.

Érdekes előadások hangzottak el művészetről, irodalomról, nyelvpolitikáról vagy éppen vállalati kultúráról. Előadóink Intézetünk, vagy partneregyetemeink oktatói, Magyarországról és külföldről, írók, költők, műfordítók vagy kiadók, gazdálkodó cégek munkatársai.

A Germanisztikai Intézet oktatói, és a meghívott előadók a Kulturwoche keretében rendkívül értékes és különleges rendezvénysorozattal gazdagították a diákok és érdeklődő vendégek tudását és látókörét, mindez az Intézet támogatói segítségével valósulhatott meg. Köszönet illeti a szervező és közreműködő kollégákat, vendég előadókat és diákokat, valamint a szponzoráló szervezeteket, intézményeket is: Német Nagykövetség, BP Global Business Services, Klett Verlag, VUdAK Verband.

ELTE BTK Germanistisches Institut & DAAD Sommerkurs

2019. július 1-7. között zajlik az ELTE Germanisztikai Intézet és a DAAD közös nyári kurzusa, amelyen a résztvevők nem csak némettudásukat javíthatják, hanem a magyarországi német kisebbséggel kapcsolatos ismereteiket is bővíthetik.

 

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

Az egy hetes nyári kurzus gazdag programkínálattal várta a résztvevőket. A nyelvi kurzusok mellett kulturális programok és egy csolnoki kirándulás is színesítik a programot:

123