TARTS VELÜNK ÉS ALAKÍTSD A JÖVŐD!

2021. szeptemberében ötödik alkalommal indul az
„Idegennyelvű ipari és kereskedelmi technikus” elnevezésű
duális kereskedelmi szakképzés az
Audi Hungaria ÁMK-ban.

A győri Audi Hungaria Általános Művelődési Központban korábban általános, az óvodától a gimnáziumig terjedő oktatás folyt. A 2017-2018-as tanév kezdetével azonban az intézmény képzési kínálata szakképzési tagozattal bővült. Az Audi Hungaria ÁMK a kétnyelvű duális szakképzéssel a régióban működő vállalatok jövőbeni munkaerőigényének biztosításához kíván hozzájárulni.

Az „Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző“ elnevezésű duális szakképzés keretében a szakmai oktatás két helyszínen, túlnyomórészt német nyelven zajlik. A diákok az elméleti alapismereteket heti két tanítási napon az Audi Hungaria ÁMK-ban sajátíthatják el, a gyakorlati képzés pedig heti három napon az egyes szakképző vállalatoknál – AUDI HUNGARIA, BOS, DUVENBECK, KACO, KNÜPPEL, MAN, MOL, REHAU – történik. Az iskolai oktatást a szakképzési követelményeknek, valamint a későbbi szakmai tevékenység igényeinek megfelelően végzik.

Ez a Magyarországon teljesen új szakképzés 2016-ban az Audi Hungaria Intézményfenntartó és Működtető Közalapítvány kezdeményezésére kapott OKJ-akkreditációt. A képzésre érettségivel és kitűnő német nyelvtudással, valamint különös elhívatottsággal rendelkező fiatalok jelentkezhetnek.

A képzés időtartama két év. Az itt szerzett képesítés németországi elismertetésére is lehetőség nyílik. A diákok ezen felül a németországi kultuszminiszteri konferencia szakmai angol nyelvvizsgáját is megszerezhetik.

Ezen képesítés továbbá ideális felkészítést nyújt későbbi duális gazdasági tanulmányokra – akár németországi egyetemeken is.

2020 nyarán a második évfolyam végzős diákjai sikeres vizsgát tettek és megkezdhették szakmai pályafutásukat.

Az Audi Hungaria ÁMK-ban ötödik alkalommal induló képzésre 2021. február 28-ig várják az érdeklődők jelentkezését. Pályázatok benyújtására az Audi Hungaria ÁMK honlapján található online jelentkezési felületen keresztül van lehetőség.

A szakképzéssel, valamint a pályázati folyamattal kapcsolatos további információ az Audi Hungaria Általános Művelődési Központ honlapján (https://audischule.hu/hu/szakkepzes_439.html), valamint a szakképzési tagozat hivatalos Facebook-oldalán (https://www.facebook.com/Industriekaufleute) található

Egyetemi tanulmányokra felkészítő német kurzusok

A Brandenburgi Műszaki Egyetem (Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg) egyetemi tanulmányokra felkészítő 1 és 2 szemeszteres német nyelvi kurzusokat kínál olyan nemzetközi hallgatóknak, akik már rendelkeznek az egyetemi felvételihez megfelelő érettségivel, és legalább B1-es német nyelvtudással. A szakmai, tudományos, kulturális tartalmak mellett a résztvevők egyéni tanácsadásban és mentorálásban is részesülnek, amely segíti a németországi egyetemi tanulmányok megkezdését. A kurzusok tandíjmentesek, csupán a Németországszerte létező szemeszteri hozzájárulást kell megtéríteni (félévente 321 euró, amely a tartományi közlekedési bérletet is tartalmazza).

Az idei programra a koronavírus miatt még vannak szabad helyek. Kérdés esetén az alábbi címen lehet jelentkezni:  bridge-to-studies@b-tu.de vagy  https://www.b-tu.de/studium/bewerbung-zulassung/bruecke-zum-studium 





A karantén alatt sem maradtak el a DSD vizsgák

Májusban, az érettségi vizsgákkal párhuzamosan, megkezdődtek a középiskolai DSD I-es német nyelvvizsgák is. A DSD típusú nyelvvizsgákat a Német Kultuszminiszteri Konferencia hozta létre, azzal a céllal, hogy a külföldi tanulóknak ne kelljen különbözeti nyelvvizsgát tenniük, amennyiben később úgy döntenek, Németországban szeretnének továbbtanulni. A DSD I. fokozatú nyelvvizsga az A2/B1 szintnek felel meg. Ez az előszobája a DSD II. fokozatú vizsgáknak, amelyet az érettségiző osztályok tehetnek le. Ez már megfelel az egyetemek által elvárt C1 szintnek és általánosan elfogadott a németországi felvételihez.

A DSD nyelvvizsgákat Magyarországon csak azokban az iskolákban lehet letenni, amelyek a PASCH Hálózat tagjai.  A Német Külügyminisztérium által életre hívott PASCH – „Iskolák: a jövő partnerei” kezdeményezés célja, hogy felkeltse a fiatalok érdeklődését a modern Németország és a német nyelv tanulása iránt. A projekt keretében a Német Külügyminisztérium egy olyan globális partneriskola-hálózatot álmodott meg, amely világszerte összeköti egymással a német nyelv oktatásával kiemelten foglalkozó iskolákat.

A PASCH hálózathoz való csatlakozás nem csak szimbolikus, hanem kézzel fogható előnyökkel is jár az iskolák és tanulóik számára. Egyrészt a projektben együttműködő német szervezetek (ZfA, Goethe Intézet, DAAD) folyamatos módszertani és didaktikai továbbképzéseket kínálnak a partneriskolákban oktató pedagógusoknak, valamint ellátják őket korszerű multimédiás oktatási és országismereti anyagokkal, amelyekkel izgalmasabbá tehetik a tanóráikat. Másrészt a ZfA és a Goethe Intézet oktatási szakembereket és anyanyelvi némettanárokat delegál a partneriskolákba, akik hasznos segítséget jelenthetnek a német nyelvoktatás kiépítésében és továbbfejlesztésében. Mindemellett a minőségi német oktatásnak köszönhetően az ide járó diákok nagy része különórák látogatása nélkül megszerzi a DSD II-es vizsgát német nyelvből 12. osztály végére. Nem csoda, hogy az elmúlt 10 év folyamán 40 magyar középiskola csatlakozott a PASCH kezdeményezéshez.

2020. szeptemberében negyedik alkalommal indul az „Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző” elnevezésű duális kereskedelmi szakképzés az Audi Hungaria ÁMK-ban.

 A győri Audi Hungaria Általános Művelődési Központban korábban általános, az óvodától a gimnáziumig terjedő oktatás folyt. A 2017-2018-as tanév kezdetével azonban az intézmény képzési kínálata szakképzési tagozattal bővült. Az Audi Hungaria ÁMK a kétnyelvű duális szakképzéssel a régióban működő vállalatok jövőbeni munkaerőigényének biztosításához kíván hozzájárulni.

Az „Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző“ elnevezésű duális szakképzés keretében a szakmai oktatás két helyszínen, túlnyomórészt német nyelven zajlik. A diákok az elméleti alapismereteket heti két tanítási napon az Audi Hungaria ÁMK-ban sajátíthatják el, a gyakorlati képzés pedig heti három napon az egyes szakképző vállalatoknál – AUDI HUNGARIA, BOS, DUVENBECK, KACO, KNÜPPEL, MAN, MOL, REHAU – történik. Az iskolai oktatást a szakképzési követelményeknek, valamint a későbbi szakmai tevékenység igényeinek megfelelően végzik.

Ez a Magyarországon teljesen új szakképzés 2016-ban az Audi Hungaria Intézményfenntartó és Működtető Közalapítvány kezdeményezésére kapott OKJ-akkreditációt. A képzésre érettségivel és kitűnő német nyelvtudással, valamint különös elhívatottsággal rendelkező fiatalok jelentkezhetnek. A képzés időtartama két év. Az itt szerzett képesítés németországi elismertetésére is lehetőség nyílik. A diákok ezen felül a németországi kultuszminiszteri konferencia szakmai angol nyelvvizsgáját is megszerezhetik.

Ezen képesítés továbbá ideális felkészítést nyújt későbbi duális gazdasági tanulmányokra – akár németországi egyetemeken is.

2019 nyarán az első évfolyam végzős diákjai sikeres vizsgát tettek és megkezdhették szakmai pályafutásukat.

Az Audi Hungaria ÁMK-ban negyedik alkalommal induló képzésre 2020. március 27-ig várják az érdeklődők jelentkezését. Pályázatok benyújtására az Audi Hungaria ÁMK honlapján található online jelentkezési felületen keresztül van lehetőség.

A szakképzéssel, valamint a pályázati folyamattal kapcsolatos további információ az Audi Hungaria Általános Művelődési Központ honlapján (www.audischule.hu) a „Szakképzés/Kereskedelmi szakképzés–Áttekintés“ címszó alatt, valamint a szakképzési tagozat hivatalos Facebook-oldalán található (https://www.facebook.com/Industriekaufleute/).

Motivationsstipendien für ein Studium an der Jade Hochschule für DSD-SchülerInnen!

123456

Bewerbungsfrist für das Motivationsstipendium ist der 30. Juni 2020. Für die Bewerbung benötigen wir folgende Bewerbungsunterlagen:

• Motivationsschreiben mit der Angabe des gewünschten Studiengangs
(Umfang ca. 1-2 DIN-A4-Seiten)
• Empfehlungsschreiben des DSD-Lehrers
• Lebenslauf
• Abschlusszeugnis bzw. Kopie der letzten beiden Schulzeugnisse
• Kopie des Personalausweises
• DSD-Prüfung oder vergleichbare Prüfung

Bitte senden Sie die Bewerbungsunterlagen an:
Sabine Ahlers
International Office
Jade Hochschule
Friedrich-Paffrath-Str. 101
26389 Wilhelmshaven

Sprichst du Deutsch?

Deutsch

Az IT Services Hungary és Debrecen, Pécs és Szeged városa, valamint a Debreceni, Pécsi és Szegedi Tudományegyetemek Germanisztikai Intézetei 2019-ben három fordulós német versenyt hirdettek középiskolásoknak. 🇩🇪🤓🧠 A három helyszínen összesen 300 diák vett részt az első körben az online feladatok megoldásában. A 2. fordulóban a 30-30 legjobb tanuló 250 szavas fogalmazásban fejtette ki véleményét a “Wie beeinflusst Social Media unser alltägliches Leben?” témakörben. Az utolsó fordulóban a legjobb 10 versenyző a három helyszínen 1️0-10  perces prezentációt tartott az általa választott témában. Gratulálunk minden résztvevőnek!

A pécsi döntő nyertesei:

🥇helyezett: Paluska Péter, Kaposvári SZC Dráva Völgye Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Riklikné Földvári Anna

🥈helyezett: Rezsonya Réka, Kaposvári SZC Dráva Völgye Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Riklikné Földvári Anna

🥉helyezett: Verbulecz Eszter, Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma, Felkészítő tanár: Boda Zsuzsanna

🏆 Különdíjat kapott: Benke Beatrix , Pécsi Apáczai Csere János Gimnázium, Felkészítő tanár: Zecher Éva

83284028_464547104227036_2393140139355275264_o

A szegedi döntő nyertesei:

🥇 helyezett: Barcsák Sára Gizella, Kecskeméti Katona József Gimnázium, Felkészítő tanár: Pulius Nóra

🥈 helyezett: Rajta Adolf, Kecskeméti Katona József Gimnázium, Felkészítő tanár: Pulius Nóra

🥉helyezett: Szabó Molli, Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnáziuma, Felkészítő tanár: Dékány Edit

🏆 Különdíj: Kurucz Kiara, Piarista Iskola, Kecskemét, Felkészítő tanár: Talmácsi József

83367413_465648637450216_8760397093744410624_o

A debreceni döntő nyertesei:

🥇 helyezett: Szatmári Gergő, Tóth Árpád Gimnázium, Felkészítő tanár: Kárpáti Noémi

🥈 helyezett: Mészáros Zoltán, Földes Ferenc Gimnázium, Felkészítő tanár: Barna László

🥉helyezett: Barta Zsanett, Tóth Árpád Gimnázium, Felkészítő tanár: Kárpáti Noémi

🏆 Különdíj: Praczu Lili, DSZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Szakgimnáziuma, Felkészítő tanár: Gerédné Bereczky Szilvia123

ELTE BTK Germanistisches Institut & DAAD Sommerkurs

2019. július 1-7. között zajlik az ELTE Germanisztikai Intézet és a DAAD közös nyári kurzusa, amelyen a résztvevők nem csak némettudásukat javíthatják, hanem a magyarországi német kisebbséggel kapcsolatos ismereteiket is bővíthetik.

 

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

Az egy hetes nyári kurzus gazdag programkínálattal várta a résztvevőket. A nyelvi kurzusok mellett kulturális programok és egy csolnoki kirándulás is színesítik a programot:

123

Regional- und Landesfinale der Lesefüchse International der ZfA in Budapest

Am 29.März 2019 wurde das Regional- und Landesfinale der Lesefüchse International in Budapest ausgetragen. Zu diesem Lese – und Debattierwettbewerb der ZfA reisten 11 Schulsieger aus ungarischen DSD-Schulen mit ihren Lehrern und Schulkameraden in die Deutsche Schule an. Andreas Neidhart (ZfA, Fachberatung) begrüßte die aufgeregten Leseratten und Gäste: „Tiere sind auch Symbolfiguren für das Lesen, so z.B. wird aus dem kleinen Bücherwurm Raupe Nimmersatt, der sich durch ein Buch frisst, ein schöner Schmetterling. Ratten sind sehr intelligente und soziale Tiere. Also, macht Lesen schön, intelligent und sozial.“

Vor einem großen Publikum und einer aufmerksamen Jury diskutierten die Lesefüchse zunächst in drei Regionalrunden über vier Jugendbücher. Die Diskussion wurde von Susan Kersten (ZfA, Projektleitung) gekonnt moderiert.

Nach der Mittagspause traten gut gestärkt die sechs Gewinner der Vorrunden zum Landesfinale an.

Über folgende Romane tauschten sich die Jugendlichen geschickt, wortgewandt und gut informiert aus: „In einem fremden Wald“ von Doris Dörrie, „Vierzehn“ von Tamara Bach, „Cache“ von Marlene Röder und „Der Drohnenpilot“ von Thorsten Nesch.

Ehhez a diavetítéshez JavaScript szükséges.

Inhaltlich ging es u.a. um Krieg, Flucht, Schule, Liebe, Freundschaft, Einsamkeit, Geocaching und Drohnen. Aber nicht nur das inhaltliche Wissen war gefragt, sondern auch Spontaneität, Diskutierfreude und das Erkennen von Zusammenhängen mussten unter Beweis gestellt werden. Die Jugendlichen waren sich einig, dass die Lektüre dieser Romane eine Bereicherung für sie gewesen ist.

Die Jury –  Katja Dormann (Leiterin der Kulturabteilung der Deutschen Botschaft), Andreas Neidhart (ZfA), Bastian Naumann (LPLK), Eckart Steinhoff(LPLK), Karin Schwedes (BPLK) und Melanie Wrede (ZfA) – nominierte die Schülerin Veronika Széll vom Krúdy-Gyula-Gymnasium Győr zur ungarischen Landessiegerin. Sie wird Ungarn beim internationalen Finale der Lesefüchse im September in Berlin vertreten.

Sechs Bücherwürmer haben außerdem ein Stipendium für einen Aufenthalt in Deutschland gewonnen.

Herzlichen Glückwunsch!

Text: Melanie Wrede, ZfA/FSB Veszprém

Fotos: Frank Cöster

Német iskolai hagyományt elevenítettek fel Egerben

A német nyelv népszerűsítése céljából kézműves foglalkozást szervezett nagycsoportos óvodások részére Hunyadi-Buzás Éva az Egri Kemény Ferenc Sportiskolai Általános Iskola némettanára. Schultüte-t készítettek, azaz egy olyan édességekkel és apró tárgyakkal megtöltött tölcsért, amelyet Németországban az első osztály kezdő gyermekek szoktak ajándékba kapni szüleiktől. Íme egy kis összefoglaló a jól sikerült eseményről:

“Az Eszterházy Károly Egyetem Német Nyelv és Irodalom Tanszék hallgatói örömmel segítettek a rendezvény lebonyolításában. Így a jelenlegi tanítványaimon és az óvodásokon kívül leendő némettanárok is részt vettek a programon.

Előkészületek:

  1. Nyolcadikos tanítványaim elkészítették a meghívókat, melyeket eljuttattunk az óvodákba.
  2. Elkészítettük a „prototípusokat”:
  3. Az EKE Német Nyelv és Irodalom Tanszékén keresztül felvettem a kapcsolatot a Goethe Institut Ungarn – nal, az ottani kollégák stresszlabdát, lufit és ceruzát küldtek, amit beletehettünk a „Tüte”-be.

1.jpg

Megvalósítás:

  1. A gördülékeny lebonyolítás érdekében a tanítványokkal előre kiszabtuk a kartonokból a megfelelő formát és összeragasztottuk azokat. Figyeltünk arra, hogy többszínűek legyenek, hogy minden óvodás találjon kedvére valót. A krepp papírokat is méretre vágtuk.
  2. Grimm mesehősöket és Németországgal kapcsolatos színezőket (német autók, focicsapat logói,…) nyomtattam, hogy az óvodások kiszínezhessék azokat.
  3. A kiszínezett képekkel, matricákkal díszítettük a „Tüte”-ket.
  4. Megtöltöttük tanszerekkel, édességgel.
  5. Az ovisok német nemzeti szalaggal kötötték be a „Tüte”-k száját.

3.jpg

Amíg a gyerekek a tanítványok és a hallgatók – sőt, volt olyan anyuka, aki szintén „beszállt”- segítségével a „Tüte”-t készítették, volt alkalmam a szülőkkel beszélgetni az iskolánkról, a német nyelv “hasznáról”, illetve arról, hogy nálunk az iskolában hogy néz ki a nyelvtanítás rendszere.

Pozitív tapasztalatokkal gazdagodva zártuk ezt a délutánt, minden résztvevő nagy megelégedésére. Örömömre szolgált, hogy a szülők igényelték a folytatást.”

Hunyadi-Buzás Éva
Egri Kemény Ferenc Sportiskolai Általános Iskola